Le déploiement du service public du numérique éducatif s’est opéré de façon disparate sur le territoire. Pour remédier à ces inégalités, le ministère propose un socle numérique de base destiné à doter chaque école d’un équipement minimal (infrastructures, matériels, ressources et services). Ce référentiel vise à généraliser les usages pour favoriser la remédiation, l’inclusion et la créativité des élèves