Cette page rassemble 164 ressources numériques éducatives destinées aux enseignants et aux élèves de l’école primaire, issues de la Forge des Communs Numériques.
La #ForgeÉdu est un espace dédié à la création, à l’hébergement et au partage de communs numériques : logiciels, applications en ligne, sites web et ressources documentaires.
L’Agence nationale des usages du numérique en éducation est un site de référence consacré aux pratiques pédagogiques à l’ère du numérique appartenant à Réseau Canopé.
Il propose une veille sur les outils, ressources et services numériques pour l’éducation, partage des résultats de la recherche internationale et valorise des retours d’expérience d’enseignants sur les usages du numérique dans l’enseignement et l’apprentissage.
Retrouvez des vidéos où des enseignant expliquent leur pratique du numérique en classe : https://www.reseau-canope.fr/agence-des-usages/temoignages_primaire.html
Déposer votre média scolaire ici
Parmi vos projets pour cette nouvelle année scolaire, vous envisagez peut-être de créer un média avec vos élèves pour donner encore plus de sens à leurs productions écrites ou orales ? Journal, enregistrement sonore, vidéo…
Quel que soit son support, le dépôt pédagogique de votre média scolaire, obligatoire, permettra également de le valoriser. Le CLEMI est le responsable national du dépôt pédagogique. Ses archives sont accessibles sur demande pour les enseignants ou les chercheurs intéressés. Ce fonds documentaire d’une grande richesse rassemble les médias scolaires déposés depuis que cette responsabilité lui a été confiée par la circulaire n°2002-025 du 1er février 2002.
Bien entendu, vous pouvez également déposer des médias scolaires réalisés les années précédentes
Pour toutes ces bonnes raisons, ayez le réflexe du dépôt pédagogique !
Rapport d’avril 2024
Dans le prolongement des travaux déjà publiés sur « Je protège mon enfant », un rapport consacré aux enfants et aux écrans a été communiqué au printemps 2024.
Télécharger le rapport « Enfants et écrans : à la recherche du temps perdu« .
Répondant à une demande de janvier 2024, ce rapport rend compte des travaux de 10 experts. En 3 mois, ils ont rencontré :
● 150 jeunes
● 100 professionnels ou experts
Ces entretiens les conduisent à formuler 29 recommandations, 6 axes dans lesquels agir, et des propositions d’actions.
Ce document particulièrement riche fait un point sur les connaissances actuelles dans tout ce qui concerne enfants et adolescents en relation aux écrans. Les usages et leurs conséquences sont longuement étudiés.
Une lecture à recommander pour structurer sa propre représentation sur un sujet de préoccupation récurrent. Des éléments qui seront probablement présents dans de futurs programmes scolaires.
La DRNE propose 6 podcasts accompagnés de retranscriptions pdf, accessibles à partir des dates suivantes :
