Archives par mot-clé : EMI

Valoriser votre journal scolaire : pensez au dépôt pédagogique !

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Déposer votre média scolaire ici

Parmi vos projets pour cette nouvelle année scolaire, vous envisagez peut-être de créer un média avec vos élèves pour donner encore plus de sens à leurs productions écrites ou orales ? Journal, enregistrement sonore, vidéo…

Quel que soit son support, le dépôt pédagogique de votre média scolaire, obligatoire, permettra également de le valoriser. Le CLEMI est le responsable national du dépôt pédagogique. Ses archives sont accessibles sur demande pour les enseignants ou les chercheurs intéressés. Ce fonds documentaire d’une grande richesse rassemble les médias scolaires déposés depuis que cette responsabilité lui a été confiée par la circulaire n°2002-025 du 1er février 2002.

Bien entendu, vous pouvez également déposer des médias scolaires réalisés les années précédentes

Pour toutes ces bonnes raisons, ayez le réflexe du dépôt pédagogique !

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Semaine de la Presse et des Médias dans l’École 2024 : documents pédagogiques en libre accès

Vous avez laissé passer la date limite d’inscription à la SPME 2024 ? Pas d’inquiétude, de nombreux documents vous sont malgré cela accessibles, dont le dossier pédagogique habituel.

Accéder à la présentation complète du dossier pédagogique SPME 2024

Télécharger le dossier pédagogique SPME 2024

4 axes de travail sont abordés :

DOSSIER 1 / Journaliste : un métier à risques

DOSSIER 2 / L’info bousculée par l’IA 

DOSSIER 3 / Écologie : nouveau front de l’info 

DOSSIER HORS-SÉRIE / Les coulisses de l’information sportive 

Semaine de la presse : offres numériques

La 34e Semaine de la presse et des médias dans l’École a débuté lundi 27 mars. À cette occasion, découvrez les ressources numériques et le programme des webinaires du CLEMI et de ses partenaires.

Accédez aux offres numériques en accès libre >>>

Participez à des webinaires organisés par le CLEMI et ses partenaires autour de l’éducation aux médias et à l’information avec des thématiques variées autour des coulisses des rédactions, des sciences, des réseaux sociaux,  de la recherche, de la lutte contre la désinformation, sur la guerre de l’information dans le contexte de la guerre en Ukraine, la data, la déconstruction des stéréotypes… à destination des enseignants et des élèves :

S’informer et s’inscrire aux webinaires >>>

Éducation aux médias et à l’information

Comment les plateformes captent-elles
leur attention ?

34e Semaine de la Presse et des Médias dans l’École
du 27 mars au 1er avril

Télécharger le dossier pédagogique (CLEMI)

Cette année, à partir du thème « L’info sur tous les fronts », le dossier pédagogique du CLEMI propose plusieurs axes de travail dont certains sont complexes ou difficiles à aborder dans le primaire. Par contre, celui consacré à la captation de l’attention trouvera pleinement sa place dans le 1er degré (voir le dossier pédagogique pages 20 à 22).

Ce travail d’ÉMI permet également d’aborder un des 4 piliers de l’apprentissage : la mobilisation de l’attention. Il pourrait donc être prolongé en s’appuyant sur le programme ATOLE (ATtentif à l’écOLE ; JP LACHAUX).

Bonne semaine de la presse et des médias 2023 dans votre classe !

Safer internet day

Internet plus sûr (en anglais « Safer internet day ») est un  rendez-vous mondial annuel lancé le 5 février et déployé pendant tout le mois pour promouvoir un Internet meilleur auprès des jeunes, leurs parents et la communauté éducative.

Le thème développé en 2019 est « Les écrans, les autres et moi » afin de développer des outils pour travailler les 5 axes suivants :

  • Les écrans et moi (temps passé, équipements, usages)
  • Mes écrans et les autres (place du numérique en famille, entre amis…)
  • Ma vie réelle, ma vie connectée (gestion de son identité numérique)
  • Mes amis en ligne (qui sont-ils, ce que je montre d’eux…)
  • Les inconnus sur les réseaux (la liberté d’expression et ses limites)

L’adresse du site : https://www.saferinternet.fr

Le site oriente les visiteurs sur de nombreuses ressources utilisables en classe. Le parcours et son guide pédagogique d’accompagnement sont particulièrement intéressants et innovants. Ils permettent de couvrir les principaux champs de compétences de l’EMI (Éducation aux Médias et à l’Information) aux cycles 2 et 3 selon 3 modalités possibles :

  • Une séance d’1h30 : en mode découverte, vous abordez tous les thèmes sans approfondir chacun d’entre eux.
  • 5 séances de 30 minutes : L’atelier est constitué de 5 thèmes. Chaque thème se déroule en 4 étapes pouvant faire l’objet d’une séance de 30 min.
  • La rédaction des règles sur l’affiche peut faire aussi l’objet d’une séance complémentaire.