Safer internet day

Internet plus sûr (en anglais “Safer internet day”) est un  rendez-vous mondial annuel lancé le 5 février et déployé pendant tout le mois pour promouvoir un Internet meilleur auprès des jeunes, leurs parents et la communauté éducative.

Le thème développé en 2019 est “Les écrans, les autres et moi” afin de développer des outils pour travailler les 5 axes suivants :

  • Les écrans et moi (temps passé, équipements, usages)
  • Mes écrans et les autres (place du numérique en famille, entre amis…)
  • Ma vie réelle, ma vie connectée (gestion de son identité numérique)
  • Mes amis en ligne (qui sont-ils, ce que je montre d’eux…)
  • Les inconnus sur les réseaux (la liberté d’expression et ses limites)

L’adresse du site : https://www.saferinternet.fr

Le site oriente les visiteurs sur de nombreuses ressources utilisables en classe. Le parcours et son guide pédagogique d’accompagnement sont particulièrement intéressants et innovants. Ils permettent de couvrir les principaux champs de compétences de l’EMI (Éducation aux Médias et à l’Information) aux cycles 2 et 3 selon 3 modalités possibles :

  • Une séance d’1h30 : en mode découverte, vous abordez tous les thèmes sans approfondir chacun d’entre eux.
  • 5 séances de 30 minutes : L’atelier est constitué de 5 thèmes. Chaque thème se déroule en 4 étapes pouvant faire l’objet d’une séance de 30 min.
  • La rédaction des règles sur l’affiche peut faire aussi l’objet d’une séance complémentaire.

Exemples d’usages du numérique à l’école

Le visionnement d’une vidéo tournée en classe est riche en enseignements, tant sur la plus-value apportée par le numérique dans les apprentissages que sur les modalités d’organisation de la classe.

En particulier, la variété des pratiques présentées dans les vidéos de l’Agence des usages ouvre beaucoup de perspectives. Vous pouvez les découvrir en suivant le lien ci-dessous :

Bienvenue

Bienvenue sur ce site internet dont l’objectif est d’accompagner les enseignants du 1er degré dans leur appropriation professionnelle du numérique. Il est organisé autour de 4 axes accessibles en permanence dans le menu supérieur :

  • Avec les élèves
    Proposer des outils, des pistes de travail, des exemples d’usages et des modalités d’organisation de la classe facilitant le déploiement du  numérique
  • Ressources
    Identifier et faire connaître les ressources les plus pertinentes
  • Droits du numérique
    Fournir des repères et des documents simples dans le domaine du droit
  • Applications pour enseignants
    Accompagner la prise en main des outils professionnels disponibles